2023年12月23日上午，365国际速发平台2023年学术年会暨资源科学学科建设30周年学术研讨会在京师学堂京师厅顺利开幕，本次年会以“新时代地理学的融合创新发展”为主题，分为大会主题报告、分会专题报告和墙报三部分。特邀嘉宾、学部领导和师生以及来自校内外其他单位专家学者200余人线下出席了大会。
365国际速发平台部长宋长青教授在开幕式致辞中表示，365国际速发平台自成立以来，始终坚持年终学术交流制度。七年以来，年会汇报内容愈发丰富多样，涵盖先进科研成果、重大项目、时事热点等不同主题，已经成为业内进行学术交流、成果展示、宣传地理学科和遥感学科所获成就的重要平台。2023年恰逢资源学科建立30周年，30年前，北师大人敢为人先，在全国率先成立了资源学科，至今为止取得了一系列重要成绩，故此次会议以“新时代地理学的融合创新发展”为主题进行设计和组织，邀请地理学相关领域知名专家作报告，意在深入交流学部最新研究成果，探讨学科前沿问题，推动自然资源学科的建设与发展。宋部长强调，365国际速发平台自成立以来，取得了非凡的成就，未来的征程会更艰难，学部将一如既往地面向开放、面向未来、面向全球建设地理学，希望全国的地理学人给予支持和帮助，共同推动中国地理学走向世界一流。
李晓兵教授作“365国际速发平台资源学科建设30年”主题报告。报告回顾了资源学科的缘起和发展历程，系统深入地从机构设置演变、学科调整、人才培养、科学研究、社会服务等方面介绍了学科建设成就。他表示，当前，资源学科面临着队伍建设有待加强、科研转型困难、人才培养体系有待优化等一系列挑战，需要立足学科的综合性、应用性和交叉性，走学科融合和集成创新发展之路。
于贵瑞院士作“宏观生态系统科学的科技使命、基础理论及观测研究方法”主题报告。报告系统阐释了宏观生态系统科学的内涵，指出宏观生态系统科学是研究大尺度自然-社会-经济复合系统结构和功能与全球环境变化关系的科学。对该领域有待构建的一系列技术理论体系做出了展望，并呼吁学界建立起联网观测-联网实验-数值模拟-知识融合四位一体的国家生态系统观测研究体系。
杜祥琬院士作“对我国实现碳达峰碳中和战略及路径的思考”主题报告。报告对我国碳排放现状进行了基本判断和认识，指出目前我国正面临着双碳战略面临减排幅度大、转型任务重、时间窗口紧等诸多困难和挑战，在此基础上，必须立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破原则，持续采用降碳、脱碳、碳移除等措施，有计划分步骤实施碳达峰行动，可有望在2060年实现碳中和。
冯文利研究员作“筑牢生态安全屏障，拓宽‘两山’转化路径”主题报告。报告从自然资源资产价值体系、产权体系和收益分配机制等方面分析了我国自然资源价值转换的难点，并就上述问题给出了四条建议：一是构建统一的自然资源调查体系数字生态底座；二是创新用益物权权能组合设置；三是探索建立以产权体系权能为依据的价值评估技术方法；四是建立健全全民所有自然资源资产收益分配机制。
熊巨华研究员作“建设完整健康的地理科学学科”主题报告，指出目前地理科学正面临着分支学科发展不均衡、人才队伍结构不合理等困难，并提出了自科基金视角下地理科学“321" 发展体系，即以地理科学内力提升为1个总体目标、以科研范式与科学问题为2大实施抓手、以地理科学下自然地理学、人文地理学和信息地理学3大分支学科的面向融合为建设导向，从而融合塑造新时期地理科学学科。
在主题报告会议最后，学部宋长青部长进行了总结，五位专家的报告立足学科发展，聚焦前沿问题，响应国家需求，展现全球格局，高屋建瓴，为地理学及相关学科的发展提供了新视角、新思路和新方法。365国际速发平台在多年以来一直致力于创建陆地表层系统的研究方法论、打造系统的地理教育模式、带领中国地理学界创建全球地理学研究的中国学派，至今也取得了一定成果，但目前也存在着一些短板，亟需进行各个学科之间的整合，实现学科间的均衡发展，需要学部全体老师的共同努力，更需要全国地理学同行的大力支持，迎难而上，为中国地理学发展作出北师大的贡献、中国的贡献。365国际速发平台部长宋长青教授、副部长蒋卫国教授分别主持会议主题报告。
本次会议设立了“资源科学学科建设30周年发展研讨会”“气候变化下的地表系统突变与多灾复合链生风险”“人地系统耦合与可持续发展”“中国式现代化与人文地理学”“遥感定量产品研发与应用”“地理智能计算与应用”“重大/重点科学研究前沿最新进展”“资源生态与健康”8个教师专题。“全球变化下自然资源的演变及其生态保护”“重大自然灾害风险与应急响应”“地理空间建模与遥感大数据挖掘”“人类世环境变化——从陆地到海洋”4个研究生专题和1个“科研训练与学术能力提升”本科生专题。本次学术会议口头报告119个，其中来自兄弟院系及校外单位的特邀报告16个，学部教师报告50个，学生报告53个。报告人与参会师生充分互动讨论，较好地促进了学科内及学科间的沟通与交流。
教师专题1 资源科学学科建设30周年发展研讨会
教师专题2 气候变化下的地表系统突变与多灾复合链生风险
教师专题3 人地系统耦合与可持续发展
教师专题4 中国式现代化与人文地理学
教师专题5 遥感定量产品研发与应用
教师专题6 地理智能计算与应用
教师专题7 重大/重点科学研究前沿最新进展
教师专题8 资源生态与健康（珠海校区）
大会还设立了展板交流模块，共有80幅海报参展，内容涵盖学部师生学术研究成果和资源科学学科发展成果，促进了师生科研工作的深入交流。大会还为作口头报告和墙报交流的本科生、硕士生和博士生设立了 “优秀报告奖”和“优秀墙报奖”，并颁发荣誉证书。
